14 de abr. de 2014

Atividades com o 1º ano 01 e 02 - Gcompris

Turma: 1º ano 01 e 02.
Professoras: Regiane e Elisiane.
Atividade: Software educativo Gcompris, utilizado para apurar a coordenação motora, o raciocínio lógico, a utilização do mouse, do teclado em um ambiente lúdico.
Duração: 45 minutos cada aula.

10 de abr. de 2014

Artes - 3º, 4º e 5º - Arte Pré-histórica: Pinturas Rupestres



Turma: 3º, 4º e 5º ano.
Professor: Lumam Cheli.
Disciplina: Artes.
Objetivo: Fazer com que os alunos conheçam a linha do tempo antes de Cristo, origem da humanidade, arte nas cavernas.
Duração: Vídeo - 26 minutos.

Artes - 3º, 4º e 5º - PRÉ-HISTÓRIA: Neolítico Paleolítico Idade dos Metais Criacionismo Evolucionismo Arte Rupestre Resumo



Turma: 3º, 4º e 5º ano.
Professor: Lumam Cheli.
Disciplina: Artes.
Objetivo: Fazer com que os alunos conheçam a linha do tempo antes de Cristo, origem da humanidade, arte nas cavernas.
Duração: Vídeo - 26 minutos.

Ciências 6º ano - A origem do planeta terra



Turma: 6º ano.
Professor: Francys Balestreri.
Disciplina: Ciências.
Objetivo: Conhecer como surgiu a origem da terra.
Duração: Vídeo - 1 hora e 34 minutos.

Matemática/História 2º ano - A história do Número 1



Turma: 2º ano.
Professor: Andréa Vecchi.
Disciplina: Matemática/História.
Objetivo: Que os alunos conheçam a história dos números.
Duração: Vídeo - 59 minutos

8 de abr. de 2014

Pesquisa sobre números inteiros e conjuntos numéricos - 8º ano

Disciplina: Matemática.
Professora: Maria Regina.
Os números inteiros positivos foram os primeiros números trabalhados pela humanidade e tinham como finalidade contar objetos, animais, enfim, elementos do contexto histórico no qual se encontravam.
O conjunto dos números inteiros positivos recebe o nome de conjunto dos números naturais. Sendo ele:
={0,1,2,3,4,5,6…}
Enquanto que o conjunto dos números inteiros contempla também os inteiros negativos, constituindo o seguinte conjunto:
={…,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8…}
Os números inteiros estão presentes até hoje em diversas situações do cotidiano da humanidade, como, por exemplo, para medir temperaturas, contar dinheiro, marcar as horas, etc. Sua importância é indiscutível.
Diante disso, buscaremos estudar todas as propriedades desse conjunto numérico que existe há tanto tempo, perpassando pela teoria de conjuntos, intersecção de conjuntos numéricos, entre outros conceitos que fazem parte desse conteúdo.

Por Gabriel Alessandro de Oliveira
Graduado em Matemática

Fonte: http://www.brasilescola.com/matematica/numeros-inteiros.htm

2 de abr. de 2014

Turma 81 - Pesquisa de História, Geografia e Ed. Física

 Pesquisa de História

Tema: Iluminismo.

Professora: Raquel.

François Marie Arouet (Voltaire) um dos grandes intelectuais do Iluminismo francês.
Pesquisa de Ed. Física

Tema: Diabetes.

Professor: Francisco.

Diabetes é uma doença crônica que provoca altas taxas de açúcar no sangue. Conheçer as causas, sintomas e tratamentos para o diabetes.



 Pesquisa de Geografia

Professor: Mhennix.

Tema: Transformação da natureza e do espaço geográfico.