16 de abr. de 2014

Feliz Páscoa!


A maior festa da liturgia católica

A Páscoa não é apenas o dia em que as crianças recebem ovos e coelhos de chocolate. Para os católicos, o sentido da Páscoa, a principal festa do cristianismo, é celebrar a ressurreição de Jesus Cristo. O domingo de Páscoa finaliza a Semana Santa, que relembra os últimos dias de vida de Jesus na Terra.
O Evangelho, parte da Bíblia que narra os 33 anos da vida de Jesus, mostra-nos como as pregações de Cristo e de seus apóstolos incomodavam tanto os romanos que dominavam a Palestina como os chefes religiosos judeus, que viam seus ensinamentos questionados por Cristo. Suas palavras causavam no povo mudanças de comportamento que as autoridades não aprovavam. Temia-se que seus ensinamentos pudessem levar a uma revolta popular. Por isso, Jesus foi preso e condenado à morte. Crucificado e sepultado, depois de três dias, ele voltou à vida e subiu aos céus, como nos conta os Evangelhos e como diz uma das orações do ritual católico da missa, o Credo.
Assim, de acordo com as crenças cristãs, Jesus mostra, com sua ressurreição, a condição de Filho de Deus, vitorioso sobre a morte. A Páscoa simboliza, para os cristãos, a passagem para uma nova vida, a vida eterna. É por esse motivo que ela é a mais importante festa da liturgia católica.


A origem do nome Páscoa

O nome Páscoa vem do hebraico Pessach, que significa passagem. Na liturgia judaica este é o nome da festa anual que comemora a libertação do povo judeu depois de séculos de cativeiro no Egito. Embora com calendários e origens diferentes, as cerimônias judaicas do Pessach e a Páscoa cristã mantêm muitas relações de significado, sobretudo por celebrarem ambas uma passagem para a libertação. Para os judeus significa a passagem da condição de escravos para a liberdade, em busca da Terra Prometida; para os cristãos significa a passagem da condição de pecadores para a graça e para a vida eterna.
A Páscoa cristã não tem uma data fixa. No hemisfério sul, ela é celebrada no primeiro domingo após a lua cheia de outono. Isso pode acontecer, portanto, entre 22 de março e 25 de abril. Da data da Páscoa dependem as demais datas do calendário litúrgico católico, sobretudo a Quaresma, como são chamados os quarenta dias que a precedem. O ciclo pascal inclui a Semana Santa ou Semana da Paixão de Cristo, que é marcada por inúmeras práticas e ritos, sobretudo a Sexta-Feira Santa, feriado no Brasil, país de tradição católica.


A tradição dos ovos de Páscoa
Na Antiguidade, egípcios, persas e também os chineses tingiam ovos para presentear os amigos. Os ovos simbolizavam a nova vida. Já o coelho, por ser um animal que procria muito cedo e tem muitos filhotes, é associado à fertilidade. Alguns povos consideram o coelho o símbolo da Lua. Talvez tenha sido por isso que ele se tornou o símbolo da Páscoa, pois é a Lua que determina a data dessa festa.
No Brasil, o coelho foi introduzido como símbolo da Páscoa pelos imigrantes alemães. O costume de se dizer que o coelho da Páscoa esconde os ovos coloridos para as crianças encontrarem os seus ninhos logo se espalhou pelo país. Hoje, os ovos de Páscoa são feitos de chocolate e embrulhados em papel colorido. Na Hungria, às vezes são pintados de flores. Em muitos países, preparam-se biscoitos e bolos de Páscoa, em forma de coelhos e de cruzes. Entre os povos de línguas saxônicas, o nome Páscoa indica uma associacão com o Eostur-monath, mês de abril, quando alguns povos pagãos comemoravam o final do inverno e a recuperação da vida na primavera. Até o século VIII, nos países do norte da Europa, a chegada da primavera no mês de abril era saudada com uma festa dedicada à deusa Eastre. Nessa festa, eram ofertados ovos pintados de cores brilhantes lembrando a luminosidade desse período do ano.

15 de abr. de 2014

COMUNICADO

Aos Senhores Pais e Responsáveis,

Comunicamos a todos que não haverá aula nos dias que seguem abaixo, referente aos feriados da semana santa e dia de Palhoça:

Dia 17/04 - PONTO FACULTATIVO (Quinta-feira Santa);

Dia 18/04 - SEXTA-FEIRA SANTA;

Dia 21/04 - TIRADENTES (Segunda-Feira); e

Dia 24/04 - DIA DO MUNICÍPIO DE PALHOÇA (Quinta-feira).

14 de abr. de 2014

Ed. Física 6º, 8º e 9º ano - Diabetes: Definições, causas, tratamentos, prevenção, alimentação (importâncias)


Diabetes, Links:

https://www.youtube.com/watch?v=HhKYIEnaqZk

https://www.youtube.com/watch?v=YDXuIlJX2vA

https://www.youtube.com/watch?v=ISc-6fDbhLE

https://www.youtube.com/watch?v=JEuA6fM44jQ

https://www.youtube.com/watch?v=V_KhsJe4vnc

Turma: 6º, 8º e 9º ano.
Professor: Francisco Martins
Disciplina: Ed. Física.
Objetivo: Prevenir e orientar os alunos sobre Diabetes.
Duração: Vários.

Português 2º ano - Alfabeto, formação de sílabas



Jogo por etapas. link:


Turma: 2º ano
Professor: Andréa Vecchi.
Disciplina: Artes.
Objetivo: Reforço das aulas de português, fixação com brincadeiras e jogos, ajuda no desenvolvimento do raciocínio e aprendizado da língua.

ERE 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano - Valores: respeito, amizade, solidariedade, bullying, comportamento e diferenças.

Turmas: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano.
Professoras: Andréa e Carminha
Disciplina: ERE.
Objetivo: Promover o bom convívio e comportamento uns com os outros dentro e fora da escola.
Duração: Vários.

Links:

https://www.youtube.com/watch?v=k_JjVZJPeD0

https://www.youtube.com/watch?v=UleHGh7yOX8

https://www.youtube.com/watch?v=aLSSXrkm3Sk

https://www.youtube.com/watch?v=d-1Soy6zATY

https://www.youtube.com/watch?v=r1wgeYptBUU

https://www.youtube.com/watch?v=JOVLfwJaM04

https://www.youtube.com/watch?v=jJiANyrxApA

https://www.youtube.com/watch?v=5-c22zMKAXc

https://www.youtube.com/watch?v=GlcGB1xU5qw

https://www.youtube.com/watch?v=_YW_f3y-764

https://www.youtube.com/watch?v=DjLDx2Nzvuc

https://www.youtube.com/watch?v=HAy5v-YM6pM

https://www.youtube.com/watch?v=_YW_f3y-764

https://www.youtube.com/watch?v=KfVyC7BynyE

https://www.youtube.com/watch?v=LvrHyONt_uc

https://www.youtube.com/watch?v=Mn-KI0FuEZ0

https://www.youtube.com/watch?v=32uyJK_ORXo

https://www.youtube.com/watch?v=ZjqCZcU_liQ

Atividades com o 1º ano 01 e 02 - Gcompris

Turma: 1º ano 01 e 02.
Professoras: Regiane e Elisiane.
Atividade: Software educativo Gcompris, utilizado para apurar a coordenação motora, o raciocínio lógico, a utilização do mouse, do teclado em um ambiente lúdico.
Duração: 45 minutos cada aula.

10 de abr. de 2014

Artes - 3º, 4º e 5º - Arte Pré-histórica: Pinturas Rupestres



Turma: 3º, 4º e 5º ano.
Professor: Lumam Cheli.
Disciplina: Artes.
Objetivo: Fazer com que os alunos conheçam a linha do tempo antes de Cristo, origem da humanidade, arte nas cavernas.
Duração: Vídeo - 26 minutos.

Artes - 3º, 4º e 5º - PRÉ-HISTÓRIA: Neolítico Paleolítico Idade dos Metais Criacionismo Evolucionismo Arte Rupestre Resumo



Turma: 3º, 4º e 5º ano.
Professor: Lumam Cheli.
Disciplina: Artes.
Objetivo: Fazer com que os alunos conheçam a linha do tempo antes de Cristo, origem da humanidade, arte nas cavernas.
Duração: Vídeo - 26 minutos.

Ciências 6º ano - A origem do planeta terra



Turma: 6º ano.
Professor: Francys Balestreri.
Disciplina: Ciências.
Objetivo: Conhecer como surgiu a origem da terra.
Duração: Vídeo - 1 hora e 34 minutos.

Matemática/História 2º ano - A história do Número 1



Turma: 2º ano.
Professor: Andréa Vecchi.
Disciplina: Matemática/História.
Objetivo: Que os alunos conheçam a história dos números.
Duração: Vídeo - 59 minutos

8 de abr. de 2014

Pesquisa sobre números inteiros e conjuntos numéricos - 8º ano

Disciplina: Matemática.
Professora: Maria Regina.
Os números inteiros positivos foram os primeiros números trabalhados pela humanidade e tinham como finalidade contar objetos, animais, enfim, elementos do contexto histórico no qual se encontravam.
O conjunto dos números inteiros positivos recebe o nome de conjunto dos números naturais. Sendo ele:
={0,1,2,3,4,5,6…}
Enquanto que o conjunto dos números inteiros contempla também os inteiros negativos, constituindo o seguinte conjunto:
={…,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8…}
Os números inteiros estão presentes até hoje em diversas situações do cotidiano da humanidade, como, por exemplo, para medir temperaturas, contar dinheiro, marcar as horas, etc. Sua importância é indiscutível.
Diante disso, buscaremos estudar todas as propriedades desse conjunto numérico que existe há tanto tempo, perpassando pela teoria de conjuntos, intersecção de conjuntos numéricos, entre outros conceitos que fazem parte desse conteúdo.

Por Gabriel Alessandro de Oliveira
Graduado em Matemática

Fonte: http://www.brasilescola.com/matematica/numeros-inteiros.htm

2 de abr. de 2014

Turma 81 - Pesquisa de História, Geografia e Ed. Física

 Pesquisa de História

Tema: Iluminismo.

Professora: Raquel.

François Marie Arouet (Voltaire) um dos grandes intelectuais do Iluminismo francês.
Pesquisa de Ed. Física

Tema: Diabetes.

Professor: Francisco.

Diabetes é uma doença crônica que provoca altas taxas de açúcar no sangue. Conheçer as causas, sintomas e tratamentos para o diabetes.



 Pesquisa de Geografia

Professor: Mhennix.

Tema: Transformação da natureza e do espaço geográfico.